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旗幟網 >> 本網專題 >> 深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育 >> 評論解讀

作風建設有三“度”

龍倩
來源:旗幟網2025年07月21日16:41
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今年,黨中央決定在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,激勵全體黨員滌蕩靈魂、振奮精神、改變作風。作為民政事業(yè)的一名青年干部,很榮幸踏上這場思想靈魂洗禮之旅,用心去感知這旅程中的厚度、深度、溫度。

厚度在于學習。部機關黨委為每個人準備了《習近平總書記關于黨的建設的重要思想概論》《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》等理論原著和權威輔導讀本,我把這些資料放置案頭進行系統(tǒng)學習,逐漸理解“奢靡之始,危亡之漸”的深刻歷史教訓,領悟“作風問題本質上是黨性問題”“作風建設永遠在路上,沒有完成時”的馬克思主義哲學辯證原理。在學習過程中,也有了新的思考,主要集中在“不知道怎么干”“不知道怎么干好”上。思量再三,我決定回到母校——中國人民大學,從專家那里明方向、找思路、尋答案。法學院教授從“國家法學”的視角,輔導我如何精準領會中央八項規(guī)定精神實質,鼓勵我要將黨的創(chuàng)新理論的立場觀點融入民政法治工作的各方面和全過程,實現(xiàn)自我思想認識的重塑與升華,真正做到為人民服務、清正廉潔。

深度在于調研。改進調查研究作為中央八項規(guī)定首條內容,對民政法治工作具有現(xiàn)實指導意義。我們承擔著部法規(guī)政策文件出臺的審核職責,每當拿到各業(yè)務司局提請審核的文件材料,都會捫心自問,是否真正了解基層的真實需求?怎樣才能讓政策制定更貼合實際需求、切實解決現(xiàn)實問題?帶著這樣的問題,我認為主動深入基層一線,去了解最真實的情況,向群眾學習、向實踐學習至關重要。近日,我負責承辦《兒童福利機構管理辦法》的修訂工作,在查閱大量相關文件和理論書籍的基礎上,我主動申請跟隨兒童福利司調研組赴廣東省湛江市、廣西壯族自治區(qū)南寧市等地市,實地考察當?shù)貎和@麢C構的建設情況。在走訪兒童福利院、社會福利院的時候,我從基礎設施、制度建設、人文環(huán)境、困難需求等幾方面深入調研,了解兒童生活養(yǎng)育的真實情況。從問題中來,到問題中去,推動研究問題、解決困難、指導工作,才能從真正意義上拉近黨群干群關系,讓調研成果“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”。

溫度在于落實。深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的開展,悄然改變著為民服務的諸多細節(jié),讓民政事業(yè)在規(guī)范與質樸中綻放出更為璀璨的光芒。中央八項規(guī)定精神改變的不僅是我們的工作方式、會風文風,更是融入到我們的每一項具體事務中,讓民政回歸“為民愛民”的初心,以更加務實、清朗、高效的姿態(tài)守護民生底線,傳遞黨和政府的溫暖。它如同涓涓細流,匯入民政事業(yè)的長河,潤澤著人民群眾的生活,推動民政工作在新時代不斷邁上新臺階,書寫出更有溫度的為民篇章。

(作者系民政部政策法規(guī)司法制二處四級調研員)

( 編輯:劉瓊   送簽:劉瓊   簽發(fā):林燕 )